规章制度

对照国家级示范性高中评估标准我校教育科研的现状与差距

发布人:admin       发布时间:2011-12-16

 1.第一部分—第3条—第1款:

  现状:我校领导重视此项工作,科研室做了一定努力:①每年参加各类学术会议,一般均结合学校实际在会议上发言,并与专家学者进行广泛交流;②图书馆每年均购置教育科研方面的图书;③开通校园网和国际互联网;④为教师和处室订阅教育类报刊。

  差距:与发达地区的名校有一定差距,主要是力度不够。

  2.第二部分—第2条—第2款:

  现状:在科研方面,制定了比较规范的各类规章和制度:①《唐山一中教育科研工作条例》;②《唐山一中科研室职责》及科研室主任、干事、兼职教研员职责;③《唐山一中教育科研考核奖励暂行办法》。

  差距:准备拟订《唐山一中教育科研课题管理办法》。

  3.第三部分—第2条—第24款:

  现状:电教馆、图书馆、网管中心配合教务处做了一些工作:①开设语文、英语、政治阅览课;②提供电教和网络的技术服务;③提供图书资料的服务。

  差距:①电教的软件资料包括音像制品还比较少;②新建的电教馆设备还有待于完善;③图书馆藏书结构不甚合理,文化类、艺术类、科普类的图书较少。

  4.第三部分—第3条—第15款:

  现状:与教务处密切配合,积极进行优化教学过程的教改和教育科研活动:①“九五”期间完成国家级子课题 5 项,均顺利结题;②“十五”规划申报并获得批准国家级子课题 6 项,省级课题 11 项,目前正在全面展开,按计划研究;③帮助总结优秀教师的成功经验,在校刊发表或推荐在国家和省级刊物发表。

  差距:工作的规范性还有待于加强。

  5.第四部分—第1条—第6款:

  现状:与教务处密切配合,在“九五”期间,有约 50 名教师参加教育科研国家级子课题的研究实验工作,科研室总结他们的经验完成结题报告,取得了国内一流的科研成果。“十五”期间有近百名教师参加了各级教研科研课题的研究。

  差距:①国内有影响的成果还比较少;②教师参加教育科研并注意总结教学改革成果的教师比例还比较低

  6. 第四部分—第2条—第1款:

  现状:与学校对教师的综合考评配套,建立了比较严密科学的教育科研考评体系:①建立教师职员教育科研微机档案;②建立教师教育科研各类课题档案;③拟订并实施《唐山一中教育科研考核奖励暂行办法》。

  差距:基本上处于全国领先水平,今后继续提高。

  7. 第四部分—第3条—第26款:

  现状:与教务处密切配合:①在“九五”期间,有约 50 名教师参加教育科研国家级子课题的研究实验工作,科研室总结他们的经验完成结题报告,取得了国内一流的科研成果;②“十五”期间有近百名教师参加了各级教研科研课题的研究;③电教馆、网管中心承担了部分教师培训任务,效果良好。

  差距:①教师参加教育科研的比例还比较低,约 50% ;②教育科研的资金较少;③专家讲座和咨询较少;④教育科研成果的推广不够;⑤教师参加学术交流的机会应进一步增多;⑥部分中老年教师现代教育技术的使用率较低。

  8. 第五部分—第1条—第16款:

  现状:配合学校、德育处、教务处开展的各项活动,电教馆、网管中心、图书馆做了力所能及的服务,基本上是有求必应。

  差距:在服务质量上更上一层楼。

  9. 第六部分—第2条—第25款:

  现状:在校长领导下,配合总务处和相关处室,购置、安装、调试各类电教和网络设备,基本上达到经济、安全、高效、方便师生使用的要求,基本上能做到向学生开放。

  差距:①向学生开放的程度还有待于提高;②指导学生使用各类电教和网络设备的水平还应进一步提高。

  10. 第六部分—第3条—第13款:

  现状:图书馆的工作和管理水平基本上处于全国领先水平:①图书和报刊经费有基本保障(近年每年大约 10 15 万元);②图书购置和报刊订阅较充分征求广大教师和学生的意见,建立了多方参与的购书机制;③能及时征求师生对图书馆工作的意见并改进工作;③对师生充分开放,实现了微机管理的全开架借阅和阅览;④能指导学生的读书活动并提供各类服务;⑤图书目录入网。

  差距:①数字化水平还比较低,特别是电子阅览室设备少而陈旧;②藏书结构不甚合理,废旧图书占很大比重,特别是科普类和文艺类图书还比较缺乏;③场地狭小。

  11. 第七部分—第2条—第13款:

  现状:就科研室范围来说:①作为全国教育科研联合体河北分部秘书处, 2001 年以来组织创新教育论文和教案评比活动,还组织了素质教育专题研讨、录像课比赛等活动,有效推动了全省部分学校教育科研和教学改革活动的开展;②《唐山一中》校刊每期向有关领导、新闻媒体和兄弟学校赠阅,既宣传了我校的成绩,又对兄弟学校提供示范和借鉴;③科研室编辑的《唐山一中教育教学论文选》等资料,利用各种机会(一般是会议或兄弟学校来校参观)向兄弟学校提供;④开办网校,充分发挥唐山一中师资优势。

  差距:基本上处于全国前列,有待于进一步提高。

 

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