规章制度

科研室规范化服务达标标准

发布人:admin       发布时间:2011-12-15

一、科研室

  1、积极配合德育处、教务处开展教育、教学工作,深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动,主动帮助解决各学科教育科研中出现的问题。

  2、认真组织有关部门和人员,向上级教育科研主管部门申报国家和省、市教育科研课题,并研究确定学校的教育教学研究课题,制定具体计划并组织实施,支持、鼓励并主动帮助广大教师完成各级各类科研课题。

  3、认真做好学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作;不断征求广大教职工的意见,逐步完善考核和奖励制度;坚决按制度办事,一丝不苟。

  4、广泛收集整理国内外教育教学的改革经验和有关资料,采用丰富多彩的形式,积极推广有价值的教育教学经验,促进广大教师提高从教素质和教学水平。

  5、努力加强与广大教师和职工的联系,强化约稿工作,逐步扩大作者范围,确保编辑质量,确保准时编辑出版《唐山一中》校刊。

  6、积极进行对外教科研工作的联络和交流,努力创造条件寻求专家、学者对我校教育科研工作的更多、更好指导;虚心学习并研究兄弟学校的好做法、好经验,与我校的实际相结合,不断提高我校的教育科研水平。

  7、认真承担校内各职能部门、各教研组和广大教师、职工的教科研咨询,保证做到有问必答,有答必准,有错必改,绝不推诿敷衍。

  8、认真做好学校教科研资料和教师科研档案的管理工作,保证做到条理清晰,一丝不苟,方便使用。

  9、保证完成校长委托的其它有关工作任务;乐于帮助其它处室完成相关的工作任务,做到有求必应。

二、电教馆

  (一)建设文明整洁的工作场所

  1、电教馆要有明显的名称标志,服务场所和工作处所标示齐全。

  2、划定卫生责任区、明确卫生责任人、建立卫生责任制。

  3、保持环境卫生。不随地吐痰,不乱扔烟头、杂物,养成良好的卫生习惯。

  4、室内办公设施摆放整齐,各种资料编序保存,工具、备品入库保管并做到整齐有序、便于取用。

  ( 二)倡导文明礼貌的服务行为

  1、工作人员着装整洁、得体。

  2、接待教师、学生及其他来访人员要礼貌热情,语言、举止文明,耐心解答他们提出的问题。

  3、遵守劳动纪律,禁止酒后工作。

  ( 三)明确工作职责、切实为教学服务

  1、牢固树立为教学服务,为师生服务的思想,加强学习,不断提高政治水平和业务水平,努力做好本岗位的工作,以充分发挥电教馆在教育教学中的重要作用。

  2、严格执行电教馆管理的各项规章制度,模范遵守工作纪律,做到按时开放电教专用室,不擅离工作岗位,集中精力工作。

  3、负责电教设备的安装、调试、保养和维修,要严格按规定程序操作,严肃认真,一丝不苟。

  4、主动做好学校大型活动的摄像、录音、照相等工作和校内音像资料的编辑整理工作。做到及时上网。

  5、积极完成学校交办的其他工作任务。

  (四)建设强大的信息员队伍体系

  1、网管中心由专人负责收集、组织信息。

  2、各教研组以年轻教师为主,设立兼职信息员。

  3、各处室由专人负责。

  4、校办活动由办公室专人负责。

  5、网管信息员与各组信息员定时沟通(每周一次),若遇紧急情况应随时交流。

  6、信息员之间的交流沟通建立文字档案,记录详细时间及备注。

  7、信息内容包括:本组新闻、教学课件、教学计划、教学资源、自制软件等一切有共享必要的信息。

  8、对信息员提供的资源,经核实后网管中心在一周内上网。

  9、对组内重大信息,本组信息员应在一周内提供。

  10、网管中心不定期对各组信息员进行培训,协助制作网页。

  11、对及时提供信息的信息员,每学期经评定,学校给予奖励。

  (五)建立定期巡检制度,加强与服务对象的联系。

  1、网络设备每周一检,其他设备每月一检。查看设备的使用、卫生情况,并且查看有无损坏、丢失现象,并逐项记录,做到心中有数。

  2、要与服务对象建立密切的联系,除定期开会外,还要利用工作时间多接触。要了解不同学科教师使用计算机的不同用法用途,以及使用者的性格特点。负责管理教室设备的同志要像班主任一样熟悉了解自己所负责班级的电教课代表,和他们交朋友,帮助他们做好工作。

  3、维修设备总的要求:一般不超过24小时,本着急用先修、先坏先修原则,特殊情况加班加点也要保障使用。在保修期内需要更换部件或暂时解决不了的设备,要耐心向用户解释,取得谅解,并在力所能及的范围内帮助其解决在等待期间的不便。维修情况应及时记录,以备查考。

  ( 六)推行电教馆服务承诺制度

  1、设备维修,一般不超过24小时,特殊情况集中会诊,力争在最短时间内解决。

  2、对信息员提供的资源,经核实后网管中心在一周内上网。

  3、承诺的内容要不断充实,把电教馆服务承诺同加强内部管理相结合,建立完善的奖惩机制

  ( 七)建立健全监督机制

  1、定期召开座谈会,多方面听取师生意见和建议。

  2、建立信息反馈机制,对师生的建议和意见应在规定的期限内答复、处理,并将受理情况记录在案。

  ( 八)加强培训,提高人员素质

  1、加强对电教馆工作人员的技术培训和职业道德教育,提高人员素质。

  2、建立完善的培训制度,实行上岗培训、定期培训、全员培训等。

  ( 九)采用先进技术,提高科学管理水平

  1、有计划、有步骤地建立唐山一中计算机管理系统,为师生提供优质高效的服务。

  2、进一步完善唐山一中校园网信息系统建设,为教育教学提供多方位服务。

  ( 十)开展方便师生服务活动

  1、设立专门咨询及报修电话,解决师生计算机软硬件问题及网络问题。

  2、定期组织计算机及网络实用技术培训,提高师生应用现代教育技术水平。

  附一:计算机维护工作技术规范

  1、 向计算机使用人询问使用情况。

  2、检查计算机主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机是否完好,有无拆损。

  3、检查各部分机件之间连线是否接好,电源线有无破损。

  4、开机检查,能否正常启动,主机自检是否正常,多媒体,打印机联机是否正常。

  5、清查病毒。

  6、检查并清洗光驱、软驱。

  7、检查打印机色带、打印头能否正常工作。

  8、填写检查表,并请使用人员签字。

  9、上述各项,维护人员必须严格执行。

  附二:教室电教设备检修规范

  一、向课代表、班长询问使用情况。

  二、检查讲桌上设备

  1、讲台桌柜门、抽屉、锁是否完好。

  2、检查电源。

  3、展台、显示器升降是否正常。

  4、检查展台、计算机、转换器、增台器、音箱等设备是否连接完好,有无缺损。

  5、逐一检查展台、计算机能否正常工作。

  三、检修银幕、投影机

  1、检查连线是否接好。

  2、开机检查图像能否正常播放,清晰度、亮度等是否要调节。

  3、定期除尘。

  四、上述各项维护人员必须严格执行,按规程操作。

  附三:投影仪技术检修规范

   本规范要求电教工作人员,在定期巡检和修理工作中执行。

  一、检修外观是否完好,特别是电源线有无破损。

  二、打开反射镜头,检查镜头是否干净,手动调焦螺旋是否灵活不松动。

  三、接电检查:

  1、打开电源开关,查灯泡是否发亮,亮度强弱,光路垂直情况。

  2、检查风扇转动是否异常,如不转,马上关机进一步检查。

  3、搬动备用灯泡键,查备用灯泡是否正常发光。

  四、关闭电源,打开机箱查:

  1、罗纹镜片有无变形。

  2、凸透镜片炸裂或灰尘太多。

  3、反光碗是否老化。

  五、清洗所有光路部分,风扇定期加注机油。

  六、上述检查过程,无论是定期巡检或维修故障都应逐项进行。

  附四:语音室设备检修技术规范

  一、 检查语音教师课堂记录,询问使用情况,检查以往维修记录。

  二、 检修主控台:

  1、打开总电源开关,检查调压器指示是否正常。

  2、检查主控计算机是否正常启动。

  3、检查教师头戴式耳机、话筒是否正常。

  4、检查主、辅录音机是否有电,能否正常运转,并清洗磁头。

  5、打开视频电源开关,播放录象带,看放像机是否正常,图象、声音能否正常输出。

  三、 检修学生单元:

  1、开启学生录音机电源,检查耳机能否正常收听。

  2、开启学生录音机盒盖,看开关是否正常,按动进、退放音各键,看机器是否正常运转。

  3、清洗学生机磁头。

  4、检查学生单元的电视有无图象,是否正常。

  5、抽检对讲、呼叫系统。

  附五:教室电教设备使用管理规范

  1、教室安装的电视机、投影机、摄像机、计算机和视频展示台等电教设备,均属贵重国家财产,全体教师和学生均有责任管好用好,使其发挥应有的效益。

  2、教室电教设备由各班电教科代表专职管理;电教馆负责对电教科代表进行培训;电教科代表须掌握各类电教设备的使用、保管和维护方法后,方能履行职责。

  3、电教科代表须由责任心强,愿意为老师和同学服务的同学担任;电教科代表的遴选或更换由各班班主任负责,报电教馆备案。

  4、电教科代表有对本班电教设备管理、使用和维护的责任,班主任和全体同学有协助和监督的义务。

  5、电教科代表负责保持各类设备的整洁;使用前按要求检查和调试设备,为老师上课做好准备;使用中协助老师完成教学过程;使用后必须按规定切断电源,锁好柜门;教室无人时应及时关窗锁门。

  6、电教科代表要认真保管好遥控器、钥匙等设备附件,避免损坏和丢失;每学期结束时将其交到电教馆。

  7、发现设备故障,应立即停止使用并尽快报告电教馆,严禁擅自拆卸。

  8、严禁非主管学生擅自动用各类电教设备,违者将视情节轻重予以批评或处分,造成损失的照价赔偿。

  9、各班电教设备使用管理的第一责任人为各班班主任;如确因违反本规范,造成电教设备损坏的,须视损坏情况核价赔偿;班主任有义务协助学校有关部门调查,落实赔偿责任人;如不能落实责任人,其赔偿金由该班共同承担。

 

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